اختتام الأيام العلمية لمناقشة مشاريع تخرج الدفعة الثامنة بكلية الطب والعلوم الصحية – قسم الطب البشري
إعلام الجامعة
اختتمت كلية الطب والعلوم الصحية بالجامعة الإماراتية الدولية، اليوم الأحد، فعاليات الأيام العلمية لمناقشة مشاريع التخرج لطلبة قسم الطب البشري – الدفعة الثامنة، والتي استمرت على مدى يومين متتاليين، وشكّلت محطة علمية بارزة عكست مستوى التميز الأكاديمي والبحثي لطلبة الكلية.
وشهدت الأيام العلمية مناقشة 13 مشروع تخرج علمي قدّمها نحو 124 طالب وطالبة، تناولت قضايا صحية وطبية ملحّة تمس واقع المجتمع والنظام الصحي، وتنوعت بين البحوث الوبائية والسريرية والصحية المجتمعية، بما يعكس وعي الطلبة بأولويات الصحة العامة والتحديات الراهنة.
حضر اليوم الختامي رئيس الجامعة الدكتور خالد أحمد صلاح، الذي أكد في كلمته اعتزاز قيادة الجامعة بمستوى مشاريع التخرج، مشيداً بقدرة الطلبة على توظيف البحث العلمي لخدمة القضايا الوطنية والإنسانية، ومثمّناً جهود الكلية وكادرها الأكاديمي في إعداد أطباء المستقبل وفق معايير علمية رصينة.
كما حضر الأمين العام للجامعة الدكتور فؤاد إسماعيل حنش، وعميد كلية الطب والعلوم الصحية الأستاذ الدكتور صالح الظاهري الذي ألقى كلمة عبّر فيها عن فخره بما قدمه الطلبة من بحوث نوعية، مؤكداً أن هذه المشاريع تمثل ثمرة تكامل الجهد الأكاديمي والتطبيقي، وتجسّد رسالة الكلية في إعداد كوادر طبية واعية، مسؤولة، وقادرة على الإسهام الفاعل في تطوير القطاع الصحي.
وشارك في الحضور أيضاً رئيس قسم الطب البشري الأستاذ الدكتور صادق عبدالمغني، إلى جانب أعضاء لجان المناقشة والإشراف وعدد من أعضاء هيئة التدريس والكادر الإداري، وحشد كبير من الطلبة وأولياء أمورهم، في مشهد عكس التفاعل المجتمعي مع مخرجات التعليم الطبي.
وقد تميّزت مشاريع اليوم الثاني بتناولها قضايا صحية معاصرة تمسّ واقع المجتمع اليمني والنظام الصحي، حيث ركّز المشروع الأول على المضاعفات المبكرة لكسور العظام الطويلة لدى البالغين، مسلطاً الضوء على أهمية التقييم المبكر لعوامل الخطورة والتدخل الجراحي في التوقيت المناسب للحد من الإعاقة وتحسين النتائج السريرية.
المشروع مقدم من الطلاب: أيمن علي أحمد ريس، صقر عبدلله عزي خرجين، عصام إبراهيم إبراهيم دوالي، كمال عصام صالح الشظبي، مجدي قايد علي الهادي، محمد عيدروس عبيد، محسن عبدالحكيم محسن حسن، هشام محمد حسن سالم غربي، ياسر ابراهيم يحيى حسين، يوسف علي عبده الأهدل. المناقش الداخلي : أ. د. صالح الظاهري، المناقش الخارجي : د. المتوكل الشهاري، مشرف البحث : أ. د. معمر بادي.
فيما تناول المشروع الثاني انخفاض وزن المواليد في مدينة صنعاء، كاشفاً عن نسبة انتشار مقلقة، ومبرزًا تداخل العوامل الطبية والسلوكية والنفسية، ومؤكداً الحاجة إلى تبني نموذج رعاية صحية متكامل يدعم الأم والطفل صحياً ونفسياً وتغذوياً.
المشروع مقدم من الطلاب: عواد رشاد عبده محسن الفخري، أسامة حسين عامر، عبدالغني عبدالله مهدلي، عبدالغني علي سعيد، محمد عبدالرحمن جعفر، أحمد سعيد أحمد، وسيم قاسم مدهش، مصطفى محمد الصريمي، حسام علي الحويسك، محمد حسن اللميسي. المناقش الداخلي : د. محمد الحيمي، المناقش الخارجي : د. عبير الوشلي، المشرف الرئيسي : د. نورا العواضي.
وسلّط المشروع الثالث الضوء على مشكلة التقزم بين طلاب المدارس الابتدائية، باعتبارها من القضايا الصحية الصامتة ذات الآثار بعيدة المدى، داعيًا إلى تدخلات وقائية مبكرة تشمل تحسين التغذية المدرسية وتعزيز الوعي الصحي والخدمات الوقائية.
المشروع مقدم من الطلاب: زيد بشير أحمد ابواصبع، محمد إسماعيل المتوكل، عبدالرحمن الوصابي، أحمد جميل الجوبي، محمد راجح فاضل، عمار أحمد العزيق، أحمد الاقرع، أنس علي القباطي، عبدالله ظافر، أديب سلطان عقلان. المشرف الرئيسي: د.نورا العواضي، المناقش الداخلي: أ.د صالح الظاهري، المناقش الخارجي: د أمل صبرة.
وتناول المشروع الرابع العوامل المؤثرة في التأخر قبل الوصول إلى المستشفى لدى مرضى احتشاء عضلة القلب الحاد، مؤكدًا أن ضعف الوعي الصحي ومحدودية خدمات الطوارئ تشكّل تحديات رئيسية تستوجب تطوير برامج التثقيف المجتمعي وتعزيز منظومة الإسعاف.
المشروع مقدم من الطلاب: مهند معمرمحمد بادي، كريم محمد عبده سيف المشرقي، إياد محمد عائض الجائفي، علي ماجد علي الغشمي، هشام محمد احمد الموجاني، أسعد علي ناصر الصباحي، نبيل صالح حسين الداعري، أحمد محمد أحمد محمد، هادي أحمد هادي الحشيشي، طه محمد عبد الله باري. المشرف الرئيسي/ أ.د.معمر بادي، المناقش الداخلي /أ.د.عبدالواسع المجاهد، المناقش الخارجي/أ.د.عباس راجح.
أما المشروع الخامس فقد ناقش استخدام الذكاء الاصطناعي في التشخيص الذاتي بين طلاب الكليات غير الطبية، مسلطًا الضوء على الفرص والمخاطر المحتملة لهذا التوجه، ومؤكدًا أهمية التثقيف الصحي الرقمي والاستخدام المسؤول للتقنيات الحديثة.
المشروع مقدم من الطلاب: أصيل أمين طارش عبدالله الحمادي، أمجد عبدالملك محمد امين المفتي، أصيل وديع عبده المخلافي، عبدالله عبدالكريم اسماعيل الصبري، محمود خالد محمد طه ناجي، أدهم راجح حمود راجح سعد، عبدالرحمن عبده ناجي الشارقي، إبراهيم محمد مرعي المرهبي، أيمن احمد عبدالله سراج، مروان أحمد عبدالحق زياد. المشرف الرئيسي :د.نورا العواضي، المناقش الداخلي: أ.د/صالح الظاهري، المناقش الخارجي :أ.د/أحمد سلطان الهجامي.
وتناول المشروع السادس واقع السلامة والصحة المهنية لدى عمال النظافة في المستشفيات الحكومية، كاشفًا عن فجوات في التدريب وتوفر معدات الوقاية، ومبرزًا الحاجة إلى سياسات مؤسسية داعمة تحمي هذه الفئة الحيوية من المخاطر المهنية.
المشروع مقدم من الطلاب: سمير أحمد عبدالله الوليدي، محمد طارق يوسف خان، بشار محمد صالح بهرم، محمد سالم أحمد الملاحي، حمزة منصور علي الذيبيني، حمزة محمد محمد الزحيط، رشاد إبراهيم يحيى معروف
فاروق نبيل محمد الصعر، قائد صلاح أحمد الحميدي، عادل عبدالله عمر زيد. المشرف الرئيسي: د/ لبيبه أنعم، المناقش الداخلي: أ. م. د/طه النصاري، المناقش الخارجي: أ.د/ معمر بادي.
واختُتمت المشاريع بدراسة تناولت الاحتراق الوظيفي بين أطباء الطوارئ والجراحة، والتي أظهرت انتشاراً ملحوظاً للإرهاق المهني، مؤكدةً أهمية توفير بيئة عمل داعمة وبرامج تدخل تستهدف تحسين رفاهية الأطباء وجودة الرعاية الصحية المقدمة.
المشروع مقدم من الطالبات: نور عادل محمد العرشي، روان محمد عجلان، ذكرى عبدالله السقاف، رحمه محمد الجحدري، وداد يحيى الكميم، هايدي عارف راوح، هبه علي الشمري، بثينه عبد العزيز المغلس. المشرف الرئيس : د/ عبير الوشلي، المناقش الداخلي : البرفسور / محمد عيسى، المناقش الخارجي: د/ لبيبه أنعم.
وقد أجمعت لجان المناقشة على تميز المشاريع من حيث المنهجية العلمية، ودقة التحليل، وارتباط النتائج بالواقع الصحي، مشيدةً بقدرة الطلبة على تقديم دراسات تحمل قيمة علمية وتطبيقية، وتسهم في دعم صناع القرار والقطاع الصحي بمؤشرات ومعطيات مهمة.
ويأتي تنظيم هذه الأيام العلمية في إطار حرص كلية الطب والعلوم الصحية بالجامعة الإماراتية الدولية على تعزيز ثقافة البحث العلمي، وربط التعليم الطبي بقضايا المجتمع، ورفع كفاءة الخريجين علمياً ومهنياً، بما يسهم في إعداد أطباء يمتلكون المعرفة، والمهارة، والالتزام الإنساني تجاه وطنهم ومجتمعهم.
#الجامعة_الإماراتية_الدولية
#حداثة_تميُّز
#EIU
