نحو منهج تعليمي فعال للمنظومة التربوية في الجزائر

الملخص

هدفت هذه الدراسة إلى تقديم مقترحات حول المنهج التعليمي الملائم
للمنظومة التربوية في الجزائر، وهذا بعد عرض المراحل التاريخية التي مر
بها إصلاح هذه الأخيرة مع رصد للانتقادات التي قدمها المتخصصون في
مجال التربية والتعليم.
وقد توصلت الدراسة إلى جملة من النتائج أهمها : إن الإصلاح التربوي ضرورة
ملحة من أجل تطوير المناهج التعليمية لمواكبة مستجدات العصر، وفي
الجزائر الإصلاح التربوي له ايجابياته وسلبياته؛ كما توصلت الدراسة إلى أن
المنهج التعليمي الفعال للمنظومة الجزائرية هو الذي يشجع المتعلم على
التخيل والتفكير والتحليل واستشراف المستقبل