زيارة علمية لطلاب قسم الهندسة المعمارية المستوى الرابع إلى مدينة ثلاء التاريخية.

نظم قسم الهندسة المعمارية بكلية الهندسة وتكنولوجيا المعلومات بالجامعة زيارة علمية لطلاب الهندسة المعمارية المستوى الرابع إلى مدينة ثلاء التاريخية ضمن مقرر الحفاظ على المباني التاريخية، وفي إطار حرص الجامعة الإماراتية على ربط الجانب النظري بالجانب العملي واكساب الطلاب المهارات والمعرفة عن طريق التطبيقات العملية، برفقة الدكتور عبدالرقيب طاهر الشيباني. 

حيث تعرف الطلاب خلال الزيارة الميدانية لمدينة ثلاء التاريخية بمحافظة عمران على إستراتيجيات الحفاظ المعماري والترميم الدقيق للواجهات الحجرية البرجية التي تتميز بها المدينة. وتم تسليط الضوء على أعمال الصيانة والحماية لسور المدينة الدفاعي وأبوابها القديمة التي تعرضت لعوامل التعرية، بالإضافة إلى استعراض خيارات الحفاظ المعماري بإعادة الإستخدام والتأهيل للمباني السكنية التاريخية المهجورة. كما تم التنبيه بشكل مكثف لأخطاء التدخل المعماري الخاطئ، مثل استخدام مواد وتقنيات حديثة والمؤنة الأسمنتية كبديل عن مادة "القضاض" التقليدية في ترميم الفواصل، وإحداث تغييرات عشوائية أو ترميمات بالتخمين لا تتواءم مع طابع ونمط البناء الحجري الفريد الذي يميز معالم ثلاء.

كما تعرف الطلاب على أساليب التعامل الواعي مع التراث المعماري عند الحاجة إلى توظيف أو إضافة فراغات خدمية جديدة لمعلم تاريخي بحيث تكون منسجمة تماماً مع روح النسيج العمراني الأصلي. وتطرق النزول الميداني إلى التدخل الإنشائي الاضطراري بطريقة "التدعيم والترسيخ" لمعالجة التصدعات والميول في بعض المنازل الشاهقة عبر حلول إنشائية ساندة يتم اللجوء إليها في الحالات الضرورية القصوى لضمان عدم انهيار المبنى؛ وكذا توضيح أساسيات التشخيص المعماري للمباني التاريخية والمشاكل التي تعاني منها وتهدد سلامتها، لا سيما مشاكل تسرب المياه وتأثيرها على الأساسات والمنشآت المائية القديمة

بالإضافة إلى أن الطلاب تعرفوا خلال الزيارة على أبرز المعالم الواقعة في محيط المركز التاريخي لمدينة ثلاء، ومنها السوق القديم والممرات الحجرية المرصوفة التي تربط أحياء المدينة، وأبرز ملامح التشويه البصري للمدن التاريخية والمتمثلة في إدخال عناصر حديثة ودخيلة، مثل التمديدات العشوائية أو النوافذ المعدنية، في واجهات ومحيط المباني التاريخية العريقة مما يؤثر على قيمتها التراثية وبصمتها المعمارية.

#الجامعة_الإماراتية_الدولية
#حداثة_تميُّز
#EIU