دور الجامعات اليمنية في تطوير برامج متخصصة في الأمن السيبراني والذكاء الاصطناعي
دراسة تحليلية
DOI:
https://doi.org/10.64059/eiu.v1i1.74الكلمات المفتاحية:
Role ، Yemeni Universities ، Developing Specialized Programsالملخص
هدفت الدراسة إلى تحليل مدى التزام الجامعات اليمنية بدورها في تطوير برامج متخصصة في الأمن السيبراني والذكاء الاصطناعي، وبيان مستوى الحاجة والمعوقات، استخدم المنهج الوصفي المسحي، وتم إعداد استبانة مكونة من (41) فقرة، توزعت على ثلاثة محاور، هي(الدور، الحاجة، المعوقات)، طبقت على عينة تم اختيارها بالطريقة القصدية من القيادات الأكاديمية وأعضاء هيئة التدريس المتخصصين بلغت (85) فرداً، وكان من أبرز نتائج الدراسة: أن التزام الجامعات اليمنية بدورها في تطوير برامج متخصصة في الأمن السيبراني والذكاء الاصطناعي جاء بتقدير (ضعيف) بنسبة مئوية (51%)، وأن مستوى الحاجة إلى تطوير برامج متخصصة جاء بتقدير (مرتفع) بنسبة مئوية (83%)، وجاءت درجة معوقات تطوير برامج متخصصة بتقدير (مرتفع) بنسبة مئوية (77%)، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات أفراد عينة الدراسة تعزى للمتغيرات الديمغرافية (الجنس، طبيعة العمل، الدرجة الأكاديمية)، وخلصت الدراسة إلى تقديم عدد من التوصيات منها أن على قيادة الجامعات اليمنية أن تلعب دوراً أساسياً فيٍ تعزيز التعاون الدولي مع الجامعات الدولية في تطوير مثل تلك البرامج لتحقيق التقدم العلمي والتكنولوجي في اليمن
المراجع
الفيروز أبادي، "القاموس المحيط"، بيروت :دار الجيل، (1952).
مصطفى بوروبي، "الملتقى الوطني العلمي حول دور الجامعة في تعزيز ثقافة الأمن السيبراني"، تنظيم جامعة الجزائر، ومكتب استراتيجية الرقمنة لجامعة الجزائر، بالعاصمة الجزائرية،(2024).
منى الأشقر جبور، "الأمن السيبراني: التحديات ومستلزمات المواجهة . اللقاء السنوي الأول للمختصين في أمن وسالمة الفضاء السيبراني"، جامعة الدول العربية، المركز العربي للبحوث القضائية والقانونية ، بيروت، أغسطس، ص 80-82، (2012)..
إقبال الحسن،. "تقييم الوعي بالأمن السيبراني بين طلاب الجامعات في المملكة العربية السعودية"، مجلة أمن المعلومات،(2021)، تم الاطلاع عليها بتاريخ 27/11/2024م عبر الرابط التالي: https://www.scirp.org/journal/paperinformation.aspx?paperid
أحمد الحويطات، "الأمن السيبراني وسوق العمل في الأردن: تعزيز دور الجامعات في التأهيل والتدريب"، مقال منشور بجريدة الدستور الأردنية،(2024)، تم الاطلاع عليها عبر موقع الجريدة بتاريخ16/1/2025م www.addustour.com// Https
ناصر سعيد الدحياني، وأمير عبدالولي المستوى؛ "متطلبات تطبيق الأمن السيبراني في الجامعات اليمنية من وجهة نظر الخبراء، مجلة الجامعة الوطنية، العدد(18)، ص92-120،(2021).
نادر فهمي الزيود، "خصائص ومها رات الأخصائي الاجتماعي، الأردن : جامعة الزيتونة ،(2003).
عبداللطيف شقفة،. "برنامج ماجستير العلوم في الذكاء الاصطناعي والأمن السيبراني الإدراكي، جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا– منطقة الطرفة، شارع جليعة، الدوحة، قطر،(2024)، تم الاطلاع علية بتاريخ 23/1/2025م عبر الرابط الإلكتروني التالي: abdullatif.shikfa@udst.edu.qa
ظافر. الصرايرة، "ضمان جودة برامج الأمن السيبراني والذكاء الاصطناعي في الجامعات الأردنية، هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي في الجامعات الأردنية"، مقال منشور بجريدة الدستور الأردنية،(2024)، تم الاطلاع عليها بتاريخ16/1/2025م www.addustour.com// Https
مأمون الشتوي العبادي، "الذكاء الاصطناعي في الجامعات: تحديات وفرص"، مقال بجريدة الدستور الأردنية، (2024)، تم الاطلاع عليها بتاريخ16/1/2025م www.addustour.com// Https
نورة بنت ناصر القحطاني،" مدى توفر الوعي بالأمن السيبراني لدى طالب وطالبات الجامعات السعودية من منظور اجتماعي – دراسة ميدانية"، بحث منشور في المنهل للبحوث الدراسات، الشارقة، (2021).
فاطمة يوسف المنتشري، "دور القيادة المدرسية في تعزيز الأمن السيبراني في المدارس الحكومية للبنات بمدينة جدة من وجهة نظر المعلمات"، المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية، المجلد(4)، العدد(17)ـ ص475-484، (2020).
رامي وحيد منصور، "الجريمة الإلكترونية في المجتمع الخليجي وكيفية مواجهتها"، بحث مقدم إلى مسابقة جائزة الأمير نايف بن عبدالعزيز للبحوث الأمنية، صادر عن مجلس التعاون لدول الخليج العربية، الأمانة العامة، الرقم الموحد لمطبوعات المجلس0531 / ح / ك / 2016.
ب) المراجع الأجنبية:
Stallings, W. "Computer Security: Principles and Practice". Pearson. (2015).
Anderson, R"Security Engineering: A Guide to Building Dependable Distributed Systems". Wiley. (2020)..
Tipton, H. F, & Krause, M. "Information Security Management Handbook". CRC Press. (2012)..
Bada, A., & Sasse, M. A "Cyber Security Awareness Campaigns: Why Do They Fail?" In "Digital Society: Understanding the Impact of Digital Technology on Society". Springer,p.60-65. . (2015).
Russell, S. & Norvig, P "Artificial Intelligence: A Modern Approach". Pearson. (2020).
Chui, M., Manyika, J., & Miremadi, M. "Where machines could replace humans—and where they can’t (yet)". McKinsey Quarterly. (2016).
Binns, R "Fairness in Machine Learning: Lessons from Political Philosophy". In Proceedings of the 2018 Conference on Fairness, Accountability, and Transparency. (2018).
Tegmark, M "Life 3.0: Being Human in the Age of Artificial Intelligence". Knopf. . (2017).
Albrecht, M., & Koenig, C. F. G. Cybersecurity awareness among college students: A survey study. Journal of Cybersecurity Education, Research and Practice*, 5(1), 3, (2020)., .https://www.jcerp.com/ journal/ vol5 /iss1/3/
Spiering, A Improving cyber safety awareness education at duch elementary school. Unpublished master thesis. Leiden:Leidein university,(2013 ).
Ranjan, K. N & Yadav, A. M. "The impact of artificial intelligence on education: A review. *International Journal of Educational Technology in Higher Education, 18, 33, (2021).. https://educationaltechnology, journal. springeropen.com/articles/10.1186/s41239-021-00233-1
